"Fer elogi de l’educació lenta té sentit avui i aquí en tant que representa l’elogi d’un model educatiu entès com la peça clau en el procés d’humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l’escola, sinó que cal retornar-lo als infants i al professorat per tal que pugui ésser un temps viscut plenament i, per tant, plenament educatiu. Més, abans i més ràpid no són sinònims de millor, i educar per la lentitud significa ajustar la velocitat al moment i a la persona."
Sèrie: Fonaments de l'educació
Col·lecció: Micro-Macro Referències
Nivell: General
Pàgines: 168
Edició: 1a Reimpressió: 4a
ISBN: 978-84-7827-715-5
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada